宣传处开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

根据中央精神和省委要求，参照校（院）有关实施方案，现就宣传处开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育制定如下具体实施方案。

一、目标要求

坚持以优良作风推动高质量发展，以制度建设巩固思想成果，以问题导向增强行动自觉。组织党员、干部深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻理解八项规定精神及其实施细则，聚焦宣传思想和意识形态工作，结合校（院）“作风能力提升年”和“改革突破年”活动，通过多形式、分层次、全覆盖的学习教育，切实提升宣传处队伍执行力、战斗力和公信力，以新风正气护航校（院）事业高质量发展。

二、工作安排

学习教育于3月启动、7月底结束。全过程坚持聚焦主题、简约务实，一体推进学查改。

（一）深入学习研讨

一是聚焦学习内容。深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，逐条逐句重温中央八项规定及其实施细则，围绕坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等开展专题研讨，引导全处同志牢固树立规矩意识、敬畏意识，自觉在思想上划红线、行为上守底线。

二是明确学习要求。通过“三会一课”、主题党日等组织全体党员开展学习，做到应学尽学（至少每两周开展1次学习）。邀请分管校（院）领导、支部书记讲党课，领导班子结合本职工作分享落实八项规定的体会与做法（学习教育期间至少开展2次党课）。

三是强化以上率下。领导班子带头，以“头雁效应”带动全员学、全员思、全员干，并结合业务工作，将八项规定精神及其实施细则落实到宣传和意识形态工作中，确保全处人员都能吃透精神、把准尺度、落到实处。

（二）认真查摆问题

一是深度对照自查。围绕“规定执行是否到位、制度落实是否有力、工作作风是否转变”等方面，全面梳理、发现问题，从思想、学习、工作、生活等方面深入开展自查。

二是强化警示教育。组织观看警示教育片，通报剖析典型案例，依托警示教育大会等，通过“身边事”教育“身边人”，推动以案为鉴、以案促改、以案正风。

三是开展调查研究。结合宣传处部门工作实际，围绕影响校（院）高质量发展的突出问题和制约校（院）宣传思想文化工作高质量发展的问题，主动开展调查研究。听取部门内、外教职员工的意见，组织部门内部集中研讨，聚力解决难题。

四是抓实集中整治。紧盯违反八项规定精神的“顽瘴痼疾”，对照实际找差距、定措施，精准施策、靶向整治。聚焦调查研究中教职员工针对宣传思想文化工作反映强烈的问题，制定任务清单、责任清单、整改清单。

（三）注重成果转化

一是完善制度机制。结合学习教育成果，修订完善各项制度规定，堵塞制度漏洞，健全制度体系。

二是融入重点工作。将学习教育成果融入干部评价、评优评先等工作体系，将“实干清廉”作为部门季度评优、年度评优的重要评价标准，推动形成真抓实干、担当作为的浓厚氛围。

三是做好宣传解读。发挥宣传媒体矩阵作用。在校网、校报、微信公众号开设专栏，及时报道、推送校（院）学习动态，转载相关评论文章。组织开展深度采访报道。通过消息、综述等新闻报道形式，及时向广大教职员工展现校（院）开展学习教育情况，通报校（院）立行立改、集中整治情况，自觉接受监督。围绕深入学习贯彻中央八项规定学习教育办好宣传处学习园地，实时跟进更新。

三、组织保障

一是压实主体责任。处领导班子坚决扛起“第一责任”、履行“一岗双责”，亲自部署，以身作则，将学习教育同落实党中央重大决策部署和省委要求，同深化“三个年”活动，同推进校（院）“改革突破年”落地紧密结合、一体推进。

二是突出实绩实效。针对查摆问题，细化任务落实，明确责任人和完成时限，与校（院）安排同频共振、推进落实。

三是开展成效评估。结合宣传处党支部年度组织生活会情况，将学习教育开展情况作为重点内容进行对照检查，认真开展批评与自我批评，推动问题整改落地见效。